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    分工的 学生事务种族,平等和身份中心 成立校园气候教育小组(CCET),以确保受影响的社区 成员可以获得适当的资源,以协助学院做出回应, 与偏见有关的事件和任何可能影响校园气氛的情况.

    创造和保持一个尊重和友好的环境,让所有人生活、学习, 在皇冠滚球app下载,工作和成长是优先考虑的. 拥有一批专业的工作人员, 校园气候教育小组(CCET),专注于解决可能发生的事件 反映了对皇冠社区成员的偏见. CCET发挥着教育的作用 在培养包容的校园氛围和支持有偏见的个人 仇恨事件发生了. CCET不能强制执行纪律,也没有人被要求这样做 参与公司各项工作. 它的目的是帮助那些有感觉的人 愤愤不平,帮助学生、教师或工作人员了解他们的行为是如何影响的 其他人,随着时间的推移,有助于维护尊重和理解 在大学社团的成员中.

    CCET是以下方面的中心:

    CCET 由下列单位的代表组成:

    必要时,CCET可能包括其他学院代表,包括教职员工, 人力资源及相关行政单位. 其他社区成员也可以 被通知并被要求协助教育响应工作.

    CCET不是一个纪律机构. 社区标准办公室 & 值 负责对学生的任何纪律处分. CCET可以与a讨论 学生如何对学生的行为提出投诉或可以自己提出投诉 似乎违反了皇冠的学生行为准则, 但CCET的职责不是调查或确定是否报告了事件 有偏见或违反学校规定. CCET可能会邀请被认为是 负责报告的事件与CCET的代表见面 讨论事件对他人的影响,但参与这一过程是 完全自愿的. 任何包括教职员工在内的报告将被提交 教务长办公室或人力资源办公室.

    CCET的唯一目的是帮助那些因偏见事件而感到愤愤不平的人 促进皇冠社区成员之间的尊重和理解.

    注意: 一些人可能会觉得冒犯或指责的观点或观点的表达是 不一定是与偏见有关的事件. 皇冠重视表达自由和 开放的思想交流. 有争议的观点和不同观点的表达 是校园话语的重要组成部分吗. 而这种开放性的价值保护了争议性 它不保护针对个人的骚扰或偏见或仇恨的表达 或违反学校政策的团体.